Klasa szósta poznała zasady tworzenia opowiadań. Wstęp, rozwinięcie, zakończenie już nie pozostają dla nich zagadką! Cel i kryteria jak zwykle pomogły dzieciakom w zrozumieniu i opanowaniu nowego materiału. W trakcie kolejnej lekcji uczniowie wspólnie z nauczycielem napisali swoje pierwsze opowiadanie.
KREW – ŻYCIODAJNY PŁYN
Uczniowie klas siódmych w ramach zajęć z biologii mieli możliwość obejrzenia swojej kropli krwi pod mikroskopem. Chętni z zachowaniem wszelkich środków bezpieczeństwa zostawali nakłuwani jednorazowymi lancetami, a następnie oglądali w powiększeniu X40, x100, x400, x1000 elementy morfotyczne krwi. Dzięki kamerze zainstalowanej w mikroskopie, możliwe było zrobienie zdjęć, które po wydrukowaniu…
ZAJĘCIA INTERNATOWE Z WYKORZYSTANIEM OCENIANIA KSZTAŁTUJĄCEGO
Grupa trzecia brała udział w zajęciach kreatywno-sensorycznych z wykorzystaniem oceniania kształtującego.
DZIEŃ BABCI I DZIADKA JEST OK! ;)
W styczniu obchodzimy Dzień Babci i Dziadka. Wiadomo przecież, że dziadkowie lubią spędzać czas przy herbatce, więc grupa czwarta przygotowała podstawki pod kubek dla nich w prezencie. Przy planowaniu pracy każdy pamiętał o zasadach oceniania kształtującego!
PRZYZNANIE TYTUŁU SZKOŁY UCZĄCEJ SIĘ
Wczoraj w trakcie Konferencji Upowszechniającej Ocenianie Kształtujące nasz ośrodek otrzymał certyfikat Szkoły Uczącej Się! W ciągu ostatnich kilku lat wdrażaliśmy Ocenianie Kształtujące nie tylko w szkole, ale i w internacie. Było to dla nas nie lada wyzwaniem, ponieważ takie działanie jest wielce innowacyjne. Daliśmy jednak radę, co doceniło Centrum Edukacji…
TYDZIEŃ OCENIANIA KSZTAŁTUJĄCEGO
Z ogromną przyjemnością i dumą przedstawiamy Państwu film zrealizowany wspólnie przez naszych uczniów, nauczycieli i wychowawców z okazji Tygodnia OKeja, który odbył się w naszej szkole. Chcecie wiedzieć, czym jest ocenianie kształtujące i dlaczego jest tak ważne w naszym Ośrodku? Zapraszamy na nasz reportaż!
Praktyczna lekcja biologii
W dniu 15.12.2021 roku na zajęciach z biologii przeprowadziliśmy praktyczne lekcje nawiązujące do aktualnie omawianego materiału (Organizm człowieka). Chcąc namacalnie poznać tajniki naszych organów zaopatrzyliśmy się w niecodzienne pomoce naukowe. W ten sposób uczniowie klas VIIA, VIIB i VIIC mieli okazję poznać anatomię: układu oddechowego – w tym tchawicy oraz…
Co ma największy wpływ na osiągnięcia uczniów?
Najlepsze efekty w nauczaniu osiągniemy wtedy, gdy spojrzymy na uczenie się oczami uczniów. Z badań wynika, że największy wpływ na osiągnięcia uczniów mają strategie znane z oceniania kształtującego: informacja zwrotna przekazywana uczniowi, samoocena uczniów, ambitne cele i uczenie się w małych grupach. A to właśnie ocenianie kształtujące jest nazywane ocenianiem…
Szczególnie efektywne praktyki nauczania
Szczególnie Efektywne Praktyki Nauczania to praktyki, które, zdaniem Teachers College Uniwersytetu Columbia – partnera SUS, mają znaczący i stały wpływ na proces nauki, są skuteczne w różnych kontekstach kulturowych i w pracy z różnymi uczniami, zwiększają motywację uczniów i intensywność ich pracy oraz mogą być zastosowane przy niewielkich nakładach finansowych.
Dziesięć zasad oceniania kształtującego
Ocenianie kształtujące: jest ściśle powiązane ze skutecznym planowaniem, uwzględnia to, w jaki sposób uczniowie się uczą, jest istotne podczas realizacji całego procesu dydaktycznego – od planowania po końcową ocenę osiągnięć, jest zgodne z najlepszymi zasadami dydaktyki, buduje indywidualne relacje nauczyciel – uczeń, wpływa na motywację ucznia, wymaga – już na…